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新华网评:破五“唯”,坚持科学教育评价导向
2019-07-10 13:11:22 来源:前进苏堤网  作者:
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习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话时指出,要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。

聚焦全国教育大会系列网评之三

新华网评:“功夫”到位,方能立德树人

5月28日,黑风暴侵袭和田地区墨玉县纺织工业园一期工地。受访者供图

四、坚持以依法治种为保障,强化市场监管能力建设。良好的市场环境是种业健康发展的根本保障。我们在持续开展打假护权、区域性专项治理行动,保持监管高压态势的同时,注重加强依法监管能力建设。一是加快推进法治建设。按照简政放权、放管结合原则,积极配合全国人大修订《种子法》,先后制修订9个配套规章和规范性文件,为依法治种奠定了法制基础。二是加快构建监管标准体系。先后制定170多个涵盖种子质量、真实性、转基因检测等标准,建设农作物品种标准样品库,改善200多个测试检验机构条件,为打假护权提供了支撑。三是搭建种业大数据平台。将全国4000多家企业、3万多个品种、30万多家门店信息纳入全国统一的大数据平台,实现了可追溯监管。目前,假劣种子案件比新《种子法》实施前减少48%,侵权案件减少36%。

同时也应看到,在一些地方、一些领域仍然存在唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,严重束缚了教育发展活力,使人才培养机制僵化,人才缺乏主动创新思维。这次大会关注教育评价导向改革,就是要从根本上改变五“唯”的指挥棒问题,在教师立德树人、学生成长成才的过程中,不能只有分数、升学、文凭、论文和帽子。

改革是教育发展的根本动力。要破五“唯”,要使各级各类教育更加符合教育规律、更加符合人才成长规律、更能促进人的全面发展,就必须深化教育体制改革。要通过健全立德树人落实机制,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域,学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,着重培养创新型、复合型、应用型人才,让学生从“唯分数论”中解放出来,让学校从单纯追求升学率中解放出来,让广大教师从一味追求论文、评选、评比中解放出来。

外交无小事,联合声明中更有许多耐人寻味的细节。

卫报等媒体认为,英国很多企业在早已按捺不住对中国市场的渴望了,梅姨此次访华,必须要将贸易放在重要议程上,才对得起这些翘首企盼的商界人士。

5月刚刚经历的土耳其里拉贬值风波让民众心有余悸。自今年以来,里拉累计贬值已超过20%。土耳其央行紧急加息,目前汇市虽然回稳,但金融风险犹存,民众对政府的信心也未完全恢复。

哪里是痛点、难点,哪里就是教育改革的重点。党的十八大以来,中国教育改革开启了向纵深推进的进程。从深化考试招生制度改革、统筹推进世界一流大学和一流学科建设,到全面深化新时代教师队伍建设改革、规范校外培训机构发展……一系列顶层设计方案陆续发布,改革力度之大、举措之深入,令人倍受鼓舞、充满期待。

●随身携带或托运国家法律、法规规定的危险品、违禁品和管制物品的;在随身携带或托运行李中故意藏匿国家规定以外属于民航禁止、限制运输物品的

6月29日,南京市公安局交通管理局发布通报说,犯罪嫌疑人、宝马车司机王季进存在违反限速规定超速行驶行为,经鉴定,车辆通过事发路口时行驶速度高达195.2公里/小时。宝马车还存在闯红灯行为。警方认定,王季进超速、闯红灯行为是造成事故的直接原因,承担事故全部责任。警方已依法向检察机关提请批准逮捕王季进。

习近平:培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。新的时代,赋予中国教育新的使命。只有坚持科学教育评价导向,让教育改革持续深入,为教育发展装上强大引擎,才能办好人民满意的教育,培养一代又一代社会主义建设者和接班人。

邢某原是一家从事缓存业务互联网公司的高管,2016年他带领前公司多名技术骨干来到瑞智华胜公司,拓展该公司的互联网营销业务。

新华网评:提高三“位”,让教师更有“为”

全球同此凉热,公道自在人心。面对美方的“任性”和恫吓,中国不犯怵也不会躲。你加码,我何惧?尔欲战,我奉陪。不管是涉及500亿美元商品加征关税建议清单,还是再对1000亿美元商品加征关税,中国将坚决回击,奉陪到底!(完)

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